今年8月10日是我国传统节日七夕节。七夕节，不仅有着牛郎织女鹊桥相会的美好传说，还有着文人墨客晒书的古俗，具有丰富的文化内涵。本期我们走近文化学者、古籍修复师等，追溯七夕晒书习俗的起源，探寻晒书传统在当代的文化价值。

　　葡萄藤下听牛郎织女的窃窃私语，是七夕节广为人知的一个习俗。其实，除了寻找幸福、晒幸福，七夕节还有晒书的习俗。古人向来重视书籍的保存、收藏，也苦恼于以竹简、宣纸为材质的书籍容易长虫发霉，特别是在潮湿的雨季。记载周穆王驾八骏巡游天下的《穆天子传》就有“天子东游，次于雀梁，曝蠹书于羽陵”的记载。东汉崔寔《四民月令》记载：“七月七日，曝经书及衣裳，不蠹。”这说明东汉时期就有了七月初七晒书的风俗。

　　最近，北京持续的高温和时不时地降雨，让我家位于地下空间里的书房无比湿润，有些书的书页肉眼可见的“波澜起伏”，有些书的封面软塌塌的。这让我一下子就理解了古人伏天晒书的苦衷，也理解了七月初七晒书的“天时”。

　　于是，我抓紧行动起来。我的“地下书房”天花板上有一扇大大的天窗，天窗下阳光照耀之处就是我的晒书地。我把《清·孙温绘全本红楼梦》《脂砚斋重评石头记》《李太白文集》等宣纸影印本脱了函套，让它们躺在太阳下“晒肚子”。

　　还在上高一的女儿早早为我的书房题写了书斋名——不厌斋，pg电子平台名字源自我们一家人都喜爱的李白的诗句“相看两不厌，只有敬亭山”。我们家曾特意安排了数次李白主题的研学，践行“读万卷书，行万里路”的智慧基因。其中一次就是去安徽宣城敬亭山，我们徜徉在“江南诗山”中，对“不厌”有了各自的理解。不厌意味着热爱，而唯有热爱才能让自己成为一位终身阅读者。

　　热爱读书让我成为一名作者，我为各有不同的龙九子各写了一个与传统文化有关联的新故事；我还把带着孩子们研学古代建筑的内容创作为《会讲故事的建筑》一书，获评为优秀科普作品。因为我们读书、研学“两不厌”，我把我家的经验和收获著述成书，命名为《走向远方的家庭研学》。我们一家人自称为“读行侠”。在我心中，武侠小说中有武学高深、独来独往的侠客；在文化长河中也有像大禹、李白、苏轼、徐霞客那样“脚踏实地”行走千山万水，阅读自然、思考人生、书写情怀的“读行侠”，值得钦佩。

　　“游中学，学中游”的阅读、博览和游历、体验，让我们一家收获了一种崭新的亲子、交互、提升的成长过程。这个“生活即教育”的过程需要仪式感，需要持续进行。在全民阅读广受重视的新时代，我们不妨让七夕晒书成为家庭读书的新仪式。阳光下的书会让书架上的书、函套里的书、大人看的书，有机会成为手中的书、全家人都读的书。

　　七夕，对于我们古籍修复师来说，不只是一个关于爱情、乞巧的节日，更是一个提倡古籍保护的日子。晒书的初衷主要在于防虫防霉，偏向于古籍的预防性保护，而古籍修复工作是对已经出现问题的古籍进行修复处理，使它恢复到更好的状态。可见，晒书和古籍修复就像是古籍保护的不同阶段，但最终目的都是让古籍可以更长久地存续下去。

　　我从事古籍修复工作已有9年。在和古籍一次次跨越时空的对话中，我感悟到古籍的文化魅力，也希望通过自己的双手，让古籍重现光彩，使其所承载的文化更好地传承下去。

　　古籍修复工作有枯燥的一面，也有令人惊喜的一面。我曾经修复过一幅古画，画作湿润之后，蓝色背景下隐约显现一些文字，但纸张干透以后，这些文字便悄然消失了。我当时整个人都“澎湃”了，感觉像穿越时空，回到了古时。正是一次次的怦然心动增加了我对保护古籍的责任感。

　　日常生活中，书籍保护的核心是控制温湿度。在七夕之际，我给大家“晒”出一些关于书籍保护的小窍门。首先，因为南方湿度较大，所以建议南方的朋友每隔一段时间就将书籍拿出来通风透气，防止书籍生霉。这也正是七夕晒书习俗的原本含义。北方的朋友也不要受“晒书”字面意思的影响而将书籍放到阳台上长期暴晒，因为紫外线会加速纸张的老化。同时，也不要将书籍放在暖气片附近，因为温度过高也会加速纸张的老化。其次，尽量不要将书籍摞得太高，因为书籍最下层会被压得比较死，一旦发霉，书页容易粘连在一起，造成书籍损坏。再次，对有一些单页的古籍或者单页的大幅面作品，尽量不要折叠保存，因为长期的折叠保存会让它的折痕处产生断裂。可以选择在古籍或画作中间加纸芯卷起来放在盒子中保存，以此减少对古籍或画作的伤害。

　　晒书是为了更好地保护古籍、保护书籍。作为新生代古籍修复师，我立志于发挥专业优势，把先进的技术手段引入到古籍修复和保护中。我也乐于见到，越来越多人在七夕晒书中认识到保护古籍的重要性，加入到古籍保护的行列中。

　　自古以来，七夕节就有晒书的传统。到了现代，晒书的内涵和外延不断拓展。作为一名在校学生，晒书成为我日常生活中重要的一部分。

　　在北京大学，我主修计算机专业的同时选修中文系双学位，目前在北京大学图书馆的借阅量已经达到近千本。平日里，我经常在朋友圈里“晒书”。每每看到令人惊喜或会心的段落，我总是忍不住记录下来，附上简短的评论，既是分享又可作个人笔记，一举两得。生活里，和同学聊天时，我也乐于分享自己的阅读见闻，许多朋友一见面就问我最近又读了什么书。我还会关注豆瓣这样的读书平台，“书评”“想读”“已读”等功能架起了我和陌生书友之间的“鹊桥”，让知识在分享间传播。

　　在社交平台，人们晒着照片，晒着乐事。我想，晒书同样源于一种遇到美好便想分享的心情。读书的美好在于求知，晒书则是希望自己成为知识的“中间物”。个人阅读如能通过分享成为一种公共服务，善莫大哉。

　　2023年，我有幸成为北京大学“未名阅读之星”。回顾自己的阅读经历，科普作家卢昌海对我影响颇深。卢昌海在《书林散笔：一位理科生的书缘与书话》一书中曾将自己的阅读经验分为“理科生读书”和“读理科书”两辑，“理科生读书”里均为文科经典，而“读理科书”部分则在欣赏罗素的《数学原理》和弗雷格的《算术》等理科原典。这也启发我，作为一名具备现代知识的理科生，除了阅读文科名著，也要学会欣赏和总结理科经典。

　　出于兴趣，我编写了一本大学数学课练习册《计算理论习题集》。在耗时半年的编撰中，我阅读整理了十余本国内外计算理论教材，并在写作中尝试融入自己对文字和数学的欣赏与喜爱。这本习题集目前正被北大本科计算理论导论课程的同学们使用，这样的“晒书”令我格外有成就感。

　　项目团队：光明网记者 张宁、廖慧、李方舟、张倩、邱晓琴、王蕾、董大正、李伯玺 光明日报记者 方莉