高三那年，我可能是得了焦虑症，但当时我并不知道。具体表现是：睡不着觉，焦虑高考，记忆力下降，学习效率低。

　　雪上加霜的是，我妈跟我说：“你要给我争气！等你考上大学后，我就跟你爸离婚！”他们一直都吵架，或者冷战。家庭的气氛让我精神难以集中，学习成绩一路下滑，长期失眠。

　　一个冬天的黄昏，我的班主任、教英语的张老师，在回家的路上叫住我。他停下来认真看着我，说了一句意味深长的话：“你的人生还长着呢，还有大片大片的美好在后面。你还没见过大海吧？还没出国旅行吧？这世界有太多太多值得去探索的事情了。别因为眼前，挡住你远眺的视线。”

　　她说这些话的时候，路灯的光从他头顶照下来，昏黄但是倔强亮着的灯光，照亮了我。

　　那年我没有放弃，咬牙坚持下来，真的考上了好大学。我要探索我的世界，探索这个美丽的世界。

　　“你们乘风好去，长空万里，我们原路返回，不问归期。”这句话，是我高中毕业典礼上，我的语文老师对我们的赠言，因为这句话的浪漫，我选择去成为一名人民教师，并且幸运地进入了北京师范大学就读。

　　男孩的梦想是成为世界级拳王，他每天都在打架还不写作业，一看书就流鼻血。他和同学打架，我就让他们拥抱，当着全班面夸男孩一周没有打架了。当男孩做对一道题目的时候，就夸他：“你太厉害了，你跨出了第一步，接下来就是做对两道题三道题，你要向学霸迈进了呀~”

　　渐渐地，男孩开始有了班级荣誉感，打扫卫生时主动搬桌椅、拖地。后来，还主动在讲台上竞选班干部，开始学着老师的样子领导同学进行班级管理。他同学说：ta好像忽然闪闪发光了。

　　毕业的时候，男孩给姚老师写了一封信说：姚老师，谢谢你。我这么调皮你都没有放弃我。

　　一个在农村出生的留守儿童，在学业上能够走得最远的路是什么？我10岁的我可能没想过，40岁自己能拥有不错的工作，在城市安家立业。初中吕老师是改变我人生的人，是他告诉我：“学习是有用的，虽然人生不是根据分数来界定的，但学习真的可能会改变一些命运。”

　　吕老师在生活上也很关心学生，平时哪个学生家里边比较贫困，就把自己家的蒸馍给学生吃。到学生家家访，他一月挣那点钱，有时候给学生还拿出来些钱做个补贴。夏天突降大雨，吕老师就领着本村的同学们回家取雨衣雨伞，帮助外村的我们安全回家。

　　从初中毕业进入高中，心里就想要经常回去看望李老师，但至今30年间，只回去看过老师一次，那时老师已经鬓发斑白，老师恩深似海，学生未思报答。

　　在中汇文旅企业大学听课，有位老师年龄很大了，仍然坚持站着讲课，声音洪亮，思维敏捷，面带笑容。他说：“老师和学生是站在一起的，学生是老师生命的延续。”

　　听他讲热爱，讲职业发展，真的带着光，他对教育的热爱、赤忱，好像有热度一样，烫着看的人的心。有梦想的人是有感染力的，尤其是一位有梦想的老师，他会有一种巨大的感染力，遇见这样的老师，真好啊。

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